近 đây, nhiều chuyên gia giáo dục đã lên tiếng về việc các tổ chức không phải là cơ sở giáo dục nhưng tự xưng là ‘nhà trường’ gây nhầm lẫn cho người học. Việc này đã đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc cần có những quy định cụ thể để quản lý việc đặt tên gọi có gắn chữ ‘trường’.
Đại biểu Quốc hội, Tiến sĩ Trịnh Thị Tú Anh – Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Lâm Đồng cho rằng, cơ quan quản lý cần có quy định chặt chẽ hơn trong việc đặt tên gọi của các tổ chức. Nếu vẫn để tồn tại hình thức đặt tên có chữ ‘trường’ dù tổ chức đó không phải là cơ sở giáo dục sẽ gây ra tình trạng hỗn loạn danh xưng trường học. Theo bà, chỉ tính riêng với hệ thống mạng lưới trường học chính thống hiện đang hoạt động trong nước cũng là một con số rất lớn, người có nhu cầu tìm hiểu cũng không thể nào điểm mặt hết được tên các trường.
Vì thế, nếu có thêm một tổ chức nào đó trong tên gọi có gắn chữ ‘trường’ khiến người có nhu cầu tìm hiểu nhầm lẫn đó là một cơ sở giáo dục cũng là điều không thể tránh khỏi. Điều này không chỉ gây nhầm lẫn cho người học mà còn ảnh hưởng đến uy tín của các trường học chính thống đã được cấp phép và tuân thủ theo pháp luật.
Cùng quan điểm về vấn đề này, Phó Giáo sư Trần Hậu – Uỷ viên Hội đồng tư vấn về Khoa học – giáo dục và Môi trường thuộc Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam nhấn mạnh, việc các tổ chức không phải là cơ sở giáo dục nhưng tự xưng là ‘nhà trường’ gây ảnh hưởng lớn đến uy tín của các trường học chính thống. Ông cho rằng, những đối tượng có nhu cầu tìm hiểu để thi và cấp chứng chỉ thì cần tìm đến những cơ sở có sự công khai, rõ ràng về pháp nhân của họ.
Người tìm hiểu cũng nên có sự kiểm tra, xác thực về việc tổ chức đó có phải là cơ sở giáo dục chính thống hay không để tránh việc vướng vào những phiền hà về pháp lý sau này. Điều này sẽ giúp người học đảm bảo được quyền lợi và tránh được những rủi ro không đáng có.
Còn Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Võ Kỳ Anh – nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục thể chất cho rằng, giáo dục là một ngành nghề kinh doanh có điều kiện, vì thế, các cơ sở giáo dục chính thống phải có quyết định thành lập, giấy phép hoạt động và chỉ khi đó mới được phép sử dụng tên gọi như ‘trường’, ‘học viện’, ‘viện đào tạo’ trong tên gọi chính thức.
Ông cũng cho rằng, việc báo chí nêu ra các trường hợp về tổ chức tự xưng ‘nhà trường’ là cần thiết để giúp người dân có cái nhìn tổng quan hơn khi có nhu cầu tìm hiểu. Bên cạnh đó, người dân cũng nên có sự cân nhắc kỹ lưỡng khi đóng tiền để tham gia thi và lấy chứng chỉ.
Để tránh việc hỗn loạn danh xưng trường học như hiện nay, các cơ quan quản lý giáo dục cũng nên có sự rà soát và chấn chỉnh với các tổ chức tự xưng ‘nhà trường’. Đồng thời, việc điều chỉnh, bổ sung các quy định để khống chế, kiểm soát các tổ chức, đơn vị có cách đặt tên rõ ràng, phân định rõ với các cơ sở giáo dục chính thống là điều cần được các cơ quan quản lý lưu tâm.
Việc quản lý chặt chẽ và có những quy định cụ thể sẽ giúp tránh được tình trạng hỗn loạn danh xưng trường học và đảm bảo được quyền lợi của người học. Các cơ quan quản lý cần thiết phải có những biện pháp cụ thể để quản lý và kiểm soát các tổ chức giáo dục, đảm bảo rằng chỉ những cơ sở giáo dục chính thống mới được phép sử dụng tên gọi có gắn chữ ‘trường’.
Như vậy, để đảm bảo được quyền lợi của người học và tránh được tình trạng hỗn loạn danh xưng trường học, các cơ quan quản lý cần thiết phải có những quy định cụ thể và biện pháp quản lý chặt chẽ đối với các tổ chức giáo dục. Người học cũng cần phải có sự tỉnh táo và kiểm tra kỹ lưỡng trước khi tham gia vào các tổ chức giáo dục nào đó.
